TIK SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI dengan KELOMPOK SASARAN

HALO TEMAN-TEMAN SEMUANYA,,

SEMOGA DALAM KEADAAN SEHAT SELALU YAA,,

KENALIN SAYA LATIFAH ISMUL FAUZIAH 

MAHASISWI JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH,

UNIVERSITAS NEGERI PADANG. 

BAIKLAH TULISAN SAYA KALI INI YAITU 

" TIK SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI dengan KELOMPOK SASARAN "

    Komunikasi merupakan proses penyampaian dari pemberi (kumunikator) kepada penerima pesan (komunikan) sehingga terjadi kesamaan pengertian atas pesan. Dalam proses komunikasi selalu melibatkan dua pihak atau lebih, pemberi dan penerima pesan. Pesan yang disampaikan itu sendiri bisa dalam beragam bentuk misalnya kata, gambar, teks, simbol, dan sebagainya. Dalam dunia pendidikan, komunikasi dperlukan untuk penyampaian materi ajar kepada peserta didik.

    Proses komunikasi atau pertukaran informasi dapat dilakukan dengan cepat secara virtual. Dengan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi akan lebiih efektif dan efisisen dalam pelaksaannya. Apabila sudah menguasai teknis operasional computer serta fasilitas pendukung yang dibutuhkan, proses komunikasi bisa dilakukan dengan mudah. Komunikasi bisa dilakukan real time dan juga unreal time. Jumlah dan jenis pesan yang akan disampaikan pun besar dan beragam.

1. Penggunaan TIK dalam pembelajaran program pelatihan, Program pelatihan merupakan program yang menekankan kepada keterampilan, karena pelatihan adalah kegiatan atau pekerjaan melatih untuk memperoleh kemahiran atau kecakapan, pelatihan berkaitan dengan pekerjaan. Oleh karna itu, sangat memungkinkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam program pelatihan ini, karena dengan adanya TIK maka proses pembelajarannya akan lebih mudah. Misalnya: di sebuah desa, ada beberapa warga yang mengikuti pelatihan menjahit. Dengan bantuan TIK maka proses pembelajaran akan lebih mudah dan tidak memakan waktu lama, untuk mencari tahu informasi apapun warga belajar bisa mengakses informasi yang dibutuhkan melalui pemanfaatan dari TIK.
2. Penggunaan TIK dalam pembelajaran program pemberdayaan masyarakat, sebagai mana yang telah kita ketahui bahwa pemberdayaan masyarakat itu adalah suatu proses untuk meningkatkan

   kemampuan atau kapasitas masyarakat dalam memamfaatkan sumber daya yang dimiliki, baik itu sumber daya manusia (SDM) maupun sumber daya alam (SDA) yang tersedia dilingkungannya agar dapat meningkatkan kesejahteraan hidupnya.

   Namun upaya yang dilakukan tidak hanya sebatas untuk meningkatkan
   kemampuan atau kapasitas dari masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, tetapi juga untuk membangun jiwa kemandirian masyarakat agar berkembang dan
   mempunyai motivasi yang kuat dalam berpartisipasi dalam proses pemberdayaan.

   Dalam hal ini, kita bisa menggunakan TIK untuk menambah ilmu pengetahuan seperti : mencari informasi tentang apa yang kita butuhkan. Dengan menggunakan TIK misalnya melalui google maka sedikit tidaknya kita akan mendapatkan informasi, dengan itu kita bisa membandingkan juga dengan buku yang telah kita pelajari sebelunya, dari situ kita bisa menyimpulkan dari yang kita peroleh tersebut. 

3. penggunaan TIK dalam pembelajaran program penyuluhan, Penyuluhan maksudnya ialah memberikan arahan kepada seorang atau sekelompok orang dengan cara mendekatinya terlebih dahulu dan mengetahui masalah yang dialami oleh orang tersebut terlebih dalulu. Namun sekarang dunia sudah canggih, tidak perlu bertemu langsung untuk melakukan penyuluhan. Kita bisa memberikan informasi secara langsung tanpa harus tatap muka, apalagi pada saat pandemi sekarang ini. Misalnya dalam progaram gizi buruk , kita bisa memberikan sesuatu seperti sejenis iklan tentang gizi buruk melalui internet, yang mana nanti akan dibaca oleh masyarakat. Dengan ini akan lebih memudahkan peyuluh dan tidak perlu mendatangi satu persatu warga belajar untuk melakukan penyuluhan.

4. penggunaan TIK dalam pembelajaran program pendidikan kesetaraan, Pendidikan kesetaraan merupakan pendidikan umum dari jenjang dasar dan menengah, bagian dari pendidikan nonformal yang memberikan layananpendidikan Program Paket A setara SD, Program Paket B setara SMP dan Program Paket C setaraSMA , dengan memberikan penekanan pada peningkatan kemampuan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengembangan sikap kepribadian kepada peserta didik. Pendidikan kesetaraan diselenggarakan oleh pemerintah maupun masyarakat melalui lembaga-lembaga seperti Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), PKBM, organisasi sosial (orsos), organisasi masyarakat (ormas) atau Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), dan Pondok Pesantren. Bahkan, mulai tahun 2008 telah dibuka kesempatan lembaga kursus/pelatihan dapat turut serta menyelenggarakan pendidikan kesetaraan khususnya untuk percepatan peningkatan keterampilan peserta didik.
   Bahkan saat ini banyak juga kelas menengah ke atas yang menempuh pendidikan kesetaraan karena profesi tertentu dan terbatas waktu serta fleksibelnya pembelajaran dengan berbasis SeTara Daring. Pendidikan kesetaraan telah menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) berbasis SeTara Daring yang sudah dimulai sejak 2018 jauh sebelum terjadi pandemi covid 19.
   
   
   
   

   Winda Manti Aisyah. 2014. Penerapan Metode Drill (Latihan) Dalam Menumbuhkan Kompetensi Bahasa Jepang Dan Kedisiplinan (repository.upi.edu)

   https://mediaindonesia.com/opini/375653/digitalisasi-pembelajaran-kesetaraan-suatu-keniscayaan